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                教育部?关于印发《普通高中课程?方案(实验)》和语文等十五个学科课程标准(

                2020-01-24 12:00:01 福州科技 100

                教育?部关于印发《普通高彩99app中课程方案(实验)》和语文等
                十五个学科课程标准(实验)的通知

                教基〔2003〕6号

                各省、自治区、直辖市教育彩99app厅?(教委),新疆生产建设兵团教委:

                  为贯彻?落实《中共中央国务院关于深彩99app化教育改革全面推?进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和经国务院同意的《基础教育课程改革纲?要(试行)》的精神,大力推进教育创新,我部研制了普通高中课程彩99app方案(实验)和语文等十五个学科课程标准(实验),并分别经教育部党组和课?程标准专家审议会讨论通过。现印发?给你们,请认真学习研究。课程实验将于2004年?秋季在部分省市进行,拟参加课程实验的地彩99app区要正式向教育部提彩99app出申请,并根据本地实际制订全面的课程实验?工作方案,组织好新课程的学?习和培训,精心组织实验?工作。有关课程实验的具体事宜将另行通知。

                  附件:普彩99app通高中课程方案(实验)

                  普通高中语?文课程标准(实验)(略)

                  普通高中英语课程标准(实验)(略)

                  普通高中日语课程标准(实验)(略)

                  普通高中俄语课程标准(实验)(略)

                  普通高I中数学课程标准(实验)(略)

                  普通高中物理课程?标准(实验)(略)

                  普通高中化学课程标准(实验)(略)

                  普通高中生物课程标准(实验)(略)

                  普通高中历史课程彩99app标准(实验)(略)

                  普通高中地理?课程标准(实验)(略)

                  普通高中技术课程标准(实验)(略)

                  普通高中?艺术课程标准(实验)(略)

                  普通高中音乐课?程标准(实验)(略)

                  普通高中美术课程彩99app标准(实验)(略)

                  普通?高中体育与健康课程标准(实验)(略)

                教育部
                二OO三年三月三十一日

                附件:

                  普通高中课程方案(实验)

                  普通高中课程方案以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的?重要思想为指导,坚持全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的?决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应时代?发展的需要,立足我国实际,借鉴国际课程改革的有益经验,大力推进教育创新,努力构?建具有中国特色、充满彩99app活力的普通高中课程体系,为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔?尖创新人才奠定基础。

                  一、普通高中教育的培?养目标

                  普通高中教育是在九年义务教育彩99app基础上进一步提高国民素质、面向大众的基?础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。

                  普通高中教育应全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》所确定的基?础教育培养目标,并特别强调使学生:

                  初步形成正确的世界?观、人生观、价值观;

                  热爱社会主义祖国,热爱彩99app中国共产党,自觉维护国家尊严和?利益,继承中华民族的优秀传统,弘扬民族精神,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与?愿望;

                  具有?民主与法制意识,遵守国?家法律和社会公德,维护社会正义,自觉行彩99app使公民的权利,履行公民的义?务,对自己的行为负责,具有社会责任感;

                  具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识?和基本?技能,学会收集、判断和处理彩99app信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神彩99app与实践能力;

                  具有强?健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活彩99app方式和审美情趣,初步?具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;

                  正确认识?自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世?界的开放意识。

                  为实现上述培养目标,普通高中课程应:

                  (1)精选终身学习必备?的基础内容,增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系,拓展视野,引导创新与实践。

                  (2)适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展,构建重基础?、多样化、有层次、综合性的课程结构。

                  (3)创设有利于引导学生主动学习的课程实施环w境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。

                  (4)建立发展性评价体系。改进校彩99app内评价,实行?学生学业成绩与成长记录相结合的?综合评价方式;建立教育质量监测机制。

                  (5)赋予学校合理而充分的课程自主权,为学校创造性地实施国家?课程、因地制宜地开发学校课程,为学生有效选择课程提供保障。

                  二、课程结构

                  1.课程结构

                  普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。

                  (1)学习领域

                  高中课程设置?了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。